SMPN 180 Jakarta

1.Nama Sekolah : SMP Negeri 180
2.No. Statistik Sekolah : 201016409037
3.Tipe Sekolah : B
4.Alamat Sekolah : Jl. Bambu Wulung Rt. 006/05
: Cipayung
: Jakarta Timur
: DKI Jakarta
5.Telepon/HP/Fax : ( 021 ) 8441501
6.Setatus Sekolah : Negeri
7.Nilai Akreditasi Sekolah : A skor = 86,58
8.Luas Lahan, dan jumlah rombel :
Luas Lahan : m2
Jumlah ruang pada lantai 1 :
Jumlah ruang pada lantai 2 :
Jumlah ruang pada lantai 3 :
Jumlah rombel : 17 rombel, Nilai Akreditasi Sekolah : A

9.Data Siswa 4 ( empat tahun terakhir ) :

Th. Pelajaran Jml Pendaftar ( Cln siswa baru Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Jumlah (Kls. VII + VIII + IX)
Jml siswa Jumlah Rombel Jml siswa Jumlah Rombel Jml siswa Jumlah Rombel siswa rombel
2006/2007 200 199 5 231 6 216 6 640 17
2007/2008 318 238 6 197 5 222 6 647 17
2008/2009 900 229 6 231 6 190 5 650 17
2009/2010
2010/2011

10. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a.Kepala Sekolah
Nama L/P Usia Pend. Akhir Masa Kerja
L P
1.Kepala Sekolah Dra. Florentina W √ 51 S.1
2.Wakil Kepala Sekolah Nilawati, S.Pd √ S.1

b. Guru
1. Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah

No. Tingkat Pendidikan Jumlah dan Status Guru Jumlah
GT/PNS GTT/Guru Bantu
L P L P
1. S3/S2 1 2 - - 3
2. S1 6 16 3 3 28
3. D-4 - - - - -
4. D3/sarmud - - 1 - 1
5. D2 - 1 - - 1
6. D1 1 1 - - 2
7. SMA/Sederajat - - - - -
Jumlah 8 20 4 3 35

2. Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)

No. Guru Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan tugas mengajar Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan tugas mengajar Jumlah
D1/D2 D3/
Sarmud S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/
Sarmud S1/D4 S2/S3
1. IPA 3 1 1
2. Matemetika 4
3. Bahasa Indonesia 4 1
4. Bahasa Inggris 1 1
5. Pendidikan Agama 2
6. IPS 1 1 4
7. Penjaskes 2
8. Seni budaya 1
9. PKn 2
10. TIK/Keterampilan 1
11. BK
12.
13. PLKJ
Tata Boga 1
Jumlah 3 4 24 2 2

3. Pengembangan kompetensi/Profesionalisme guru

No. Jenis Pengembangan Kopetensi Jumlah Guru yang telah membuktikan pengebangan kompetensi/profesionalisme
Laki-laki Jumlah Perempuan Jumlah
1. Penataran KBK/KTSP
2. Penataran Metode Pembelajaran (termasuk CTL)
3. Penataran PTK
4. Penataran Karya tulis ilmiah
5. Sertifikasi Profesi/Kompetensi
6. Penataran PTBK
7. Penataran lainnya ..................



4. Prestasi Guru

No. Jenis Lomba Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 dalam 3 tahun terakhir
Tingkat Jumlah Guru
1. Lomba PTK Nasional -
Provinsi -
Kab/Kota -
2. Lomba Karya tulis Inovasi Pembelajaran Nasional -
Provinsi 1
Kab/Kota -
3. Lomba Guru Berprestasi Nasional -
Provinsi -
Kab/Kota -
4. Lomba Lainnya ................ Nasional -
Provinsi -
Kab/Kota -

c. Tenaga Kependidikan Tenaga Pendukung

No Tenaga pendukung Jumlah tenaga pendukung dan kualifikasi pendidiknya Jumlah tenaga pendukung Berdasarkan Status dan Jenis Kelamin Jumlah
SMP SMA D1 D2 D3 S1 PNS Honorer
L P L P
1. Tata Usaha 2 5 - - - - 3 2 - 2 7
2. Perpustakaan - - - - 1 - - - - 1 1
3. Laboran Lab. IPA - - - - - - - - - - -
4. Teknisi Lab. Komputer - 1 - - - - - - 1 - 1
5. Laboran Lab. Bahasa - - - - - - - - - - -
6. PTD ( Pend Tek. Dasar ) - - - - - - - - - - -
7. Kantin - - - - - - - - - - -
8. Penjaga Sekolah 1 - - - - - - - 1 - 1
9. Tukang Kebun - 3 - - - - - - 3 - 3
10. Keamanan - - - - - - - - - - -
11. Lainnya .......... - - - - - - - - - - -
Jumlah 3 9 - - 1 - 3 2 5 3 13

11. a). Data Ruang Belajar
Kondisi Jumlah dan ukuran Jml. lainnya yang digunakan untuk R. Kelas (e) Jumlah ruang yg digunakan u. R. Kls
(f) = (d+e)
Ukuran 7x9 m (a)
Ukuran
>63 m (b)
Ukuran
< 63 m (c)
Jumlah (d) =(a+b+c)
Baik 17 _ _ 17 ……. Ruang, yaitu ........ 17
Rsk Ringan
Rsk Sedang
Rsk Berat
Rsk Total


Keterangan kondisi :
Baik Kerusakan < 15 %
Rusak ringan 15% -<30%
Rusak sedang 30%-<40%
Rusak berat 455-65%
Rusak total >65%

b) Data Ruang Belajar Lainnya

Jenis Ruangan Jumlah (buah) Ukuran (pxl) Kondisi*) Jenis Ruangan Jumlah (buah) Ukuran (pxl) Kondisi
1. Perpustakaan 1 9x7m
Baik 6. Lab. Bahasa
2. Lab. IPA 1 12x7m
Baik 7. Lab. Komputer 1 12x7m
Baik
3.Keterampilan 8. PTD
4. Multimedia 9. Serbaguna/aula
5. Kesenian 1 9x7m
Baik 10. ..........



c) Data Ruang Kantor

Jenis Ruangan Jumlah (buah) Ukuran (pxl) Kondisi*)
1. Kepala Sekolah 1 3x7m
Baik
2. Wakil Kepala Sekolah 1 3x7m
Baik
3. Guru 1 12x7m
Baik
4. Tata Usaha 1 6x7m
Baik
5. Tamu

Lainnya ............

d). Data Ruang Penunjang

Jenis Ruangan Jumlah (buah) Ukuran (pxl) Kondisi*) Jenis Ruangan Jumlah (buah) Ukuran (pxl) Kondisi
1. Gudang 1 4x7m
Baik 10. Ibadah 1 7x12m
Baik
2. Dapur 1 3x7m
Baik 11. Ganti
3. Reproduksi _ _ 12. Koperasi 1 3x7m
Baik
4. KM/WC Guru 2 4x7m
Baik 13. Hall/Lobi
5. KM/WC Siswa 2 4x7m
Baik 14. Kantin 4 3x4m
Baik
6. BK 1 3x7m
Baik 15. Rumah Pompa/Menara Air 2
7. UKS 1 3x7m
Baik 16. Bangsal Kendaraan
8. PMR/Pramuka _ _ 17. Rumah Penjaga 1 4x7m
Baik
9. OSIS 1 3x7m
Baik 18. Pos Jaga 1 2x3m
Baik

12. Lapangan Olahraga dan Upacara

Lapangan Jumlah (buah) Ukuran (pxl) Kondisi Keterangan

1. Lapangan Olahraga
a. Basket/Bola Voly
b. ..................................
c. ..................................
d. ..................................
e. ..................................


1
14x26m

Baik
2. Lapangan Upacara 1 14x26m
Baik

13. Kepemilikan Tanah : Pemerintah
Status Tanah : SHM
Luas Lahan/Tanah : 2680 m
Luas Tanah Terbangun : 980 m
Luas Tanah Siap Bangun : 1700 m
Luas Lantai Atas Siap Bangun : 1865 m


*) Coret yang tidak perlu
Lampirkan rencana tapak (site plan) sekolah skalatis (bersekala) dengan ukuran kertas minimal A4.

14. Perabotan (furniture) utama
a). Prabot Ruang Kelas

No. Jumlah ruang kelas Perabot
Jumlah dan kondisi meja siswa Jumlah dan kondisi kursi siswa Almari + rak buku/alat Papan tulis
Jml Baik Rak Ringan Rak Berat Jml Baik Rak Ringan Rak Berat Jml Baik Rak Ringan Rak Berat Jml Baik Rak Ringan RakBerat
17 680 Baik 680 Baik 17 Baik 17 Baik










b). Perabot ruang belajar lainnya

No. Ruang Perabot
Meja Kursi Almari+ rak buku/alat Lainnya
Jml Baik Rak Ringan Jml Baik Rak Ringan Rak Berat Jml Baik Rak Ringan Rak Berat Jml Baik Rak ringan Rak Berat
1. Perpustakaan 10 B 20 B 10 B
2. Lab. IPA 10 B 40 B 10 B
3. Keterampilan
4. Multimedia
5. Lab. Bahasa
6. Lab. Komp 20 B 20 2 B
7. Serbaguna
8. Kesenian 9 B
9. PTD
10. R. Alat Ekskul 40 B


c. Perabot Ruang Kantor

No. Ruang Perabot
Meja Kursi Almari+ rak buku/alat Lainnya
Jml Baik Rak Ringan Jml Baik Rak Ringan Rak Berat Jml Baik Rak Ringan Rak Berat Jml Baik Rak ringan Rak Berat
1. Kepala Sekolah 1 B 3 B 1 B 4 B
2. Wakil Kepala Sekolah 1 B 3 B 2 B 4 B
3. Guru 20 B 40 B 10 B 10 B
4. Tata Usaha 8 B 12 B 10 B 10 B
5. Tamu
6. Lainnya ........






d. Perabot Ruang Penunjang

No. Ruang Perabot
Meja Kursi Almari+ rak buku/alat Lainnya
Jml Baik Rak Ringan Jml Baik Rak Ringan Rak Berat Jml Baik Rak Ringan Rak Berat Jml Baik Rak ringan Rak Berat
1. BK 1 B 3 B 1 B 5 B
2. UKS 2 B 5 B 3 B 3 B
3. PMR/Pramuka
4. OSIS 1 B 4 B 1 B
5. Gudang
6. Ibadah 1 B
7. Koperasi 1 B 3 B 1 B 1 B
8. Hall/Loni
9. Kantin
10. Pos Jaga 1 B 2 B 1 B
11. Reproduksi
12. Lainnya ...........

15. Pasilitas Buku Perpustakaan

No Buku Jml Kondisi Ket
1. Pelajaran 250 Baik
2. Buku bacaan (misalnya novel, buku ilmu pengetahuan dan teknologi, dsb ) 90 Baik
3. Buku referansi (misalnya kamus, ensiklopedia, dsb) 200 Baik
4. Jurnal
5. Majalah
6. Surat Kabar
7. Lainnya ..........
Total





16. Fasilitas Penunjang Perpustakaan

No. Jenis Jumlah / Ukuran / Spesifikasi
1. Komputer 1 buah, Intel pentium 4
2. Ruang Bicara _
3. TV 1 buah, 29 in
4. LCD _
5. VCD / DVD player 1
6. Lainnya ....................

17. Alat/Bahan di Laboratorium/Ruang Keterampilan/Ruang Multimedia

No. Alat/bahan Jumlah,Kualitas, dan kondisi alat/bahan
Jumlah Kualitas Kondisi
Kurang dari 25% dr keb. 25%-50% dr keb. 50%-100%dr keb 75%-100% dr keb. Kurang Cukup Baik Angat Baik Rusak Berat Rusak Ringan Baik
1. Lab. IPA   
2. Lab. Bahasa   
3. Lab. Komp   
4. Keterampilan   
5. PTD   
6. Kesenian   
7. Multimedia   

*) Lampirkan daftar alat pada laboratorium/ruang dengan spesifikasi tekniknya.

18. Prestasi sekolah/siswa dua (2) tahun terakhir
a. Prestasi Akademik : NUAN
No. Tahun Pelajaran Rata-rata NUAN
Bhs. Indonesia Matematika Bhs. Inggris IPA Jumlah Rata-rata tiga mapel
1. 2008/2009 7.53 6.16 6.60 5.79 26.08
2. 2009/2010 6.63 5.83 6.59 6.09 25.14









b. Prestasi Akademik Peringkat rata NUAN
No. Tahun Pelajaran Peringkat
Tingkat Kecamatan Tingkat Kab/Kota Tingkat Propinsi
Sek. Negeri Sek. Swasta Sek. Negeri dan Swasta Sek. Negeri Sek. Swasta Sek. Negeri dan Swasta Sek. Negeri Sek. Swasta Sek. Negeri dan Swasta
1. 2008/2009 78 - 179 203 - 674
2. 2009/2010

c. Prestasi Akademik Nilai Ujian Sekolah (US)
No. Mata Pelajaran Rata-rata Nilai US
Tahun 2007/2008 Tahun 2008/2009 Tahun 2009/2010
1. Agama 6.79 7.62 8.61
2. Pkn 6.54 7.04 7.30
3. IPS 6.60 6.63 7.08
4. Seni Budaya 6.41 7.07 8.25
5. TIK 6.59 7.07 7.80
6. PLKJ - 7.72 7.44
7.
8.
9.
10.

d. Angka Kelulusan dan Melanjutkan
No. Tahun Ajaran Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi
Jumlah Peserta Jumlah Lulus % Kelulusan % Lulusan yang Melanjutakn Pendidikan % Lulusan yang TIDAK Melanjutkan Pendidikan
1. 2008/2009 190 190 100% 99% 1%
2. 2009/2010 230 228 98.08% 99% 1%
3. 2010/2011 - - - - -

e). Perolehan Kejuaraan/Prestasi Akademik: Lomba-lomba

No. Nama Lomba Tahun 2008/2009 Tahun 2009/2010
Juara ke: Tingkat Juara ke: Tingkat
Kab/Kota Propinsi Nasional Kab/Kota Propinsi Nasional
1. Olympiade seni III 
2. Green Competition III 
3.
4.
5.
6.
7
8.
9.
10.

f. Perolehan Kejuaraan/Prestasi Non Akademik

No. Nama Lomba Tahun 2008/2009 Tahun 2009/2010
Juara ke: Tingkat Juara ke: Tingkat
Kab/Kota Propinsi Nasional Kab/Kota Propinsi Nasional
1. Musikalisasi Pusisi I 
2. Porseni Hasada I
3. Paskibra I 
4. Paskibra ( TUB ) III 
5. Paskibra ( PBB ) Umum 
6. Kasidah Putri Loketa II 
7 Taekwondo Putra I 
8. Taekwondo Putra II 
9. Taekwondo kls Midle II 
10.

g. Jumlah dan prosentase siswa drop-out

No Kelas Jumlah dan Prosentse siswa drop-out
2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010
1 VII 0,01 % 0,08 % 0,00 %
2 VIII - - 0,00 %
3 IX - - 0,00 %
Total ( % ) 0.01 % 0,08 % 0,00 %

h. Jumlah dan prosentase siswa yang TERANCAM Drop out
No Kelas Jumlah dan Prosentse siswa drop-out
2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010
1 VII 0,01 % 0,08 % 0,00 %
2 VIII - - 0,00 %
3 IX - - 0,00 %
Total (% ) 0,01 % 0,08 % 0,00 %

19. Sumber dana 3 (tiga) tahun terakhir

No. Sumber Dana Tahun 2007/2008 Tahun 2008/2009 Tahun 2009/2010
1. Rutin Rp.1.836.374.769 Rp.988.556.400,- Rp.1.023.254.800,-
2. APBD Kab/Kota _ - -
3. APBD Propinsi Rp.789.600.000 Rp.875.160.000,- Rp.973.384.000,-
4. BOS Rp.232.932.000 Rp.381.225.000,- Rp.371.450.000,-
5. Komite Sekolah/Orang tua siswa (Jumlah keseluruhan iuran bulanan dan sumbangan pendidikan bagi siswa baru)
6. School Grand Rp.100.000.000 -
7. Grant Pendidikan Kecakapan hidup
8. Subsidi mbal Swadaya
Lain-lain ............
Jumlah Rp.2.958.906.769 Rp.2.244.941.400,- Rp.2.268.088.800,-


20. Alokasi Dana 2 (dua ) tahun terakhir
No. Jenis pembayaran Tahun 2007/2008 (Rupiah) Tahun 2008/2009 (Rupiah)
1. Investasi
2. Operational
3. Personal
Jumlah

21. Lain-lain
a. Alasan lulusan SMP tidak melanjutkan ke SMA/SMK/Sederajat
No. Alasan tak melanjutkan Dengan memberi nomor 1 s.d. 9*)
1. SMA/SMK/sederajat yang ada terlalu jauh/tak terjangkau
2. Tidak mampu membiayai
3. Transportasi sulit/mahal
4. Kondisi geografis (medan sulit)
5. Daerahnya terpencil
6. Pendidikan dipandang kurang penting
7. Bekerja
8. Menikah
9. Lain-lain, sebutkan :

b. Latar Belakang Sosial Ekonomi Orangtua Siswa
1). Pekerjaan Orangtua/Wali Siswa
No. Pekerjaan Prosentase
1. PNS 12,62%
2. TNI/POLRI 7,53%
3. Petani 0,51%
4. Swasta 28,10%
5. Nelayan _
6. Politisi ( misalkan anggota DPR ) _
7. Perangkat Desa _
8. Pedagang 22,11%
9 Buruh 29,13%

2). Penghasilan orangtua/wali ( gabungan kedua orangtua ) siswa
No. Pekerjaan Prosentase
1. Kurang dari Rp.500.000,-
2. Antara Rp.500.000,- s.d. Rp.1000.000,- 29%
3. Antara Rp.1000.000,- s.d. Rp.1.500.000,- 28%
4. Antara Rp.1.500.000 s.d. Rp. 2000.000,- 13%
5. Lebih dari 2000.000,- 30%
6.

3). Tingkat kesejhteraan orang tua/wali siswa
No.
1. Pra Sejahtera _
2. Sejahtera I 29%
3. Sejahtera II 53%
4. Purna Sejahtera 18%

4). Guru PKH ( Keterampilan ) di SMP yang bersangkutan
No Nama lengkap (temasuk gelar) Usia Pendidikan Status Pengalaman Kerja ( tahun ) Gol Ket
Tertinggi Jurusan PNS,GTT, dsb Guru Mapel









5). Nara Sumber PKH ( Keterampilan ) di sekitar SMP yang terjangkau
No Nama lengkap (temasuk gelar) Usia Pendidikan Pekerjaan Bidang keahlian Ketersediaan waktu ket
Tertinggi Jurusan




6). Mitra pelaksanaan PKH
sebutkan mitra disekitar sekolahan yang dapat dilibatkan dalam pelaksanaan PKH (Industri rumah-tangga, pabrik, dsb.).
No Nama mitra Keterangan






7). Plat (penunjang) pelaksanaan PKH (ketepel) sebutkan sarana yang dapat menunjang pelaksanaan PKH ( mesin jahit, alat masak dsb yang sudah dimiliki oleh sekolah
NO Nama Alat Jumlah Kondisi
Biak Rusak ringan Rusak sedang Rusak berat









8). Pengalaman Menyelenggarakan PKH
Bila sekolah telah menyelenggarakan PKH, sebutkan jenis, jumlah peserta, dan hasil evaluasi pe-Nyelenggaraan PKH tersebut oleh Direktorat PSMP dan/atau lembaga lainnya, termasuk SMP yang Bersangkutan.
NO Jenis PKH Dilaksanakan sejak tahun Jumlah peserta Hasil evalusi ket
2007/2008 2008/2009 2009/2010





*) Hasil evaluasi dilaksanakan dengan sebutan sangat baik, baik, cukup, kurang, buruk.

22. INVENTARIS LABORATORIUM IPA
No Jenis Jml Kondisi Kualitas/Fungsi Keterangan
Baik Buruk Layak Tidak layak
Prasarana
1 Ruang Praktek 1  
2 Ruang Persiapan
3 Ruang Penyimpanan alat dan bahan 1  
4 Ruang Gudang
5 Meja Laboratorium 10  
6 Kursi Laboratorium 40  
7 Wastapel 4  
8 Saluran dan intalasi air bersih 4  
9 Saluran dan instalasi air kotor 4  
10 Saluran dan instalasi listrik 2  
11 Sirkulais Udara 7  
12 Sistem pencahayan 12  
Alat Praktikum Fisika
1 Kit Optik 4  
2 Kit Listrik 4  
3 Kit Mekanik 2  
4 Kit Panas dan HIidrostatistik
Alat Penunjang Fisika
1 GARFU TALA PADA KOTAK
2 SLINKI 1  
3 METER DASAR 2  
4 CATU DAYA, Tegangan rendah 1  
5 NERACA 1  
Alat Praktikum Biologi
1 TABUNG KAPILER
2 RESPIROMETER
3 KOTAK GENETIK 5 warna 3  
4 MODEL, Otak Manusia 4  
5 MODEL, Mata Manusia 6  
6 MODEL, Telinga Manusia 4  
7 MODEL, Torso Wanita 4  
8 MODEL, Jantung Manusia 1  

No Jenis Jml Kondisi Kondisi Keterangan
Baik Baik Layak Tidak layak
9 MODEL, Kulit Manusia 1  
10 MODEL, Ginjal Manusia 7  
11 MODEL, Tengkorak Manusia 2  
12 MIKROSLID, Senior Biologi
13 MIKROSLID, Junior Biologi
14 MIKROSLID, Biologi
15 MIKROSLID, Biologi
16 MIKROSLID, Biologi
17 MIKROSLID, Biologi
18 MIKROSLID, Mamalia

62 CARTA, Perkembangbiakan Tumbuhan generatif
63 CARTA, Perkembangbiakan hewan tinggi generatif
64 CARTA, Perkembangbiakan hewan rendah generatif

65 CARTA, Bagian Tubuh Tumbuhan
66 CARTA, Daun hidup parasit ( malaria )
67 AUXANOMETER

Alat Penunjang Biologi
1 MIKROSKOP, Lanjutan 2  
2 Mikroskop untuk siswa 10  
3 PEMELIHARAAN MIKROSKOP 3  
4 KACA PENUTUP 5  
5 KACA BENDA 5  
6 KACA PEMBESAR 10  

23. INVENTARIS LABORATORIUM BAHASA
No Jenis Jml Kondisi Kualitas/Fungsi Keterangan
Baik Buruk Layak Tidak layak
1 Master console
2 Booth siswa
3 Headset siswa
4 Room Speaker
5 TV
6 Komputer
7 Kursi Guru
8 Kursi siswa
9 Almari/rak
10 Papan tulis
11 AC/Kipas angin/axhaust fan
lainnya


24. INVENTARIS LABORATORIUM KOMPUTER
No Jenis Jml Kondisi Kualitas/Fungsi Keterangan
Baik Buruk Layak Tidak layak
Prasarana
1 Ruang Praktek 1  
2 Ruang Persiapan
3 Ruang Penyimpanan .
4 Ruang Gudang
5 Meja Laboratorium Komputer 10  
6 Kursi Laboratorium Komputer 20  
7 Saluran dan Instalasi Listrik 20  
8 Sirkulasi Udara 1   AC
9 Sistem pencahayaan 4  
10 Komputer saling tehubungkan dengan jaringan 10  
11 Jaringa Internet 1   Speedy
12 Ketersediaan Daya Listrik 22.000 Watt

Alat Praktikum Kpomputer
1 Komputer
a Intel Pentium I
b Intel Pentium II
c Intel Pentium III 10  
d Intel Pentium IV 1  
e Lainnya

2 Printer
a Dot Matriks A4
b Dot Matriks A3
c Ink Jet A4
d Ink Jet A3
e Color Ink Jet
f Laser Jet A4
g Laser Jet A3
h Color Laser Jet


3 Scaner
4 Stabilizer
Keadaan Keterangan
5 Perangkat Lunak Asli Tdk ASli
Sebutkan Perangkat Lunak 1 ............
Yang dimiliki sekolah 2 ............
3 ............
4 ............
5 ............
Lainnya ..............







No Jenis Jml Kondisi Kualitas/Fungsi Keterangan
Baik Buruk Layak Tidak layak
6 Sumber Daya Manusia
Jumlah
a Berapa orang guru yang menguasai komputer ?
b Berapa orang staf yang menguasai komputer
c Berapa orang guru/staf yang pernah belajar komputer (kursus/kuliah/dll) ?
d Berapa Tenaga Teknisi/Laboran Komputer